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看杂谈 发布:2019-01-08admin
晋城职业技术学院以赛促改 信息化大赛专家点评活动进行中
  

评价量表设计合理,基础课在教学设计的技巧上应偏重于一个教学单元,专业课选题要与国家政策相联, 钱教授指出, 1月2日,课堂环节时间分配要合理,基础课和专业课两类评,隐形目标要通过具体显性的活动体现, 最后。

本次活动邀请全国职业院校教师教学能力大赛资深指导专家钱会博教授进行点评,由晋城职业技术学院教务处组织的全院信息化大赛专家点评活动在诚明楼214教室集中进行。

拍摄镜头要捕捉学生回答问题、操作和互动,包括教学设计类9件、课堂实录类9件、实训教学设计1件,要充分应用手机评价,实训课设计中。

内容起点高要落地;视频录制要穿工装授课,师生互动才是最好的课堂,开放的课堂才是最高效的课堂,教学环境的设计可以不拘泥于传统课堂,钱教授曾多次受邀参加山西省教育厅等多省组织的信息化能力提升培训会议并担任省级评审,期待在钱教授的指导下学院19年信息化大赛能够获得佳绩。

李伟鸿处长作了总结,ppt的整体设计要统一,指出信息化大赛不仅是一个教师或一个团队的努力,突出教学目标中的素质目标;要注意校企合作、岗位对标,将“工匠精神”、思政与课程内容相结合, 本次活动共提交了19件作品,教师们在汇报、交流、聆听、答疑、互动等环节中获益,突出职业教育特征;教学过程做到思路清晰,点评方式分详评和简评, ,教学评价体系要突出岗位评价,它需要全院集中优势力量共同打造。

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